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通信技术专业人才培养方案

发布时间:2014-12-29 9:22:02   作者:   来源:  浏览次数:68 [字体: 打印

. 专业人才培养目标
为了满足通信终端产品企业对技术工人的需求,我校创建了通信技术专业,在建设通信技术专业的过程中,不断更新教育思想观念,提高对中职人才培养规格要求的认识,与企业探讨本专业的人才培养如何适应企业的需求、如何适应经济发展的需求,确定了该专业的指导思想和目标,逐步明确了专业定位。确立了本专业人才培养目标:立足国内各手机生产厂家,以企业需求的变化为依据,注重技术的实用性以及学生应用能力的培养,着力提高学生的实践能力与就业竞争力,培养具备一定的电子技术基础,系统掌握手机工作原理和检测与维修技能,能适应相关企业需求的复合型应用管理人才。
. 专业人才培养规格
2.1招生对象与学制 思想品德素质良好、热爱劳动、有一定英语基础的初三毕业生及具有相应学历的品德良好的社会青年。
全日制,2+1年制,前二年在学校学习基础与基本技能,第三年进入企业顶岗实习。
2.2基本要求
根据中职人才培养工作要求以及我们的实践,在通信技术专业的知识、能力、素质各方面要求满足以下要求:
(1)知识上
a. 要掌握文化基础知识和基本理论;
b. 要能熟练掌握手机工作原理,这是核心部分;
c. 要知道电子线路知识,计算机硬件与计算机软件等相关知识
(2)能力上
a.要做到综合能力和专业能力兼顾。综合能力上,应具有良好的表达能力,具有较强的亲和力和社交能力,机智的反应应变能力,组织协调能力,以及运用计算机的能力;专业能力上,应能熟练操作各种仪表对手机进行检测。
b.语言能力 学生应有较强的语言表达能力
(3)素质上
a. 在思想素质上,热爱本职工作,具有社会责任感,具有竞争意识、创新意识。
b. 在职业素质上,具有团队精神与创新精神,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德;
c. 在文化素质上,掌握专业基础知识,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。
d. 在身体和心理素质上,具有健康的体魄,健全的心理,有较强的环境适应能力和心理承受能力,遇到困难不退缩,有毅力,有坚忍不拔的精神。
通信技术专业由我校多位名师组成教学管理委员会,专职负责有关教学管理工作,负责制订教学大纲,实施教学。专业计划和课程的设计
本专业学生应具备以下知识结构:模拟与数字电路基础知识;计算机专业知识;通信技术专业等业知识。
.课程设置与课程结构
3.1 主干课程
1、计算机应用基础
计算机应用基础包括常见的操作系统、文字输入、常用办公软件这些课程在第一学期开设,
2、计算机组装与维护
包括计算机的结构、各部件的作用、系统设置与软件安装、微机系统的测试、优化与升级、微机系统的故障检测与维修等内容。
3.电子线路
电子线路主要讲授:二极管、三极管、场效应管的结构、外型、工作原理与极性判别方法,常见的各种电路的工作原理及相应的实训。逻辑电路及常用的数字电路,在一年级开设。开设两个学期。
4、网页制作
网页制作:第二学期开设。主要讲授静态网页制的工具、网页的制作方法以及个人网站与商业网站的制作要点。
5、C语言
C语言也是通信技术专业的一门专业主干课,在第二、第三学期开设,主要介词面向过程语言的用途,C语言的特点,C语言的语法结构,C语言的算法特点以及学会用C语言编写简单的程序。
6、FLASH
FLASH:本课程主要介绍动态网页的制作及动画制作、图像的处理。在第三学期限开设。
7、手机工作原理
手机工作原理一门专业课,本课程主要讲授:手机的结构,常见手机芯片。GSM手机的工作原理与信号流程图,TD-SCDMA手机、WCDMA手机、CDMA-2000手机的工作原理
8、SMT
SMT是现代通信设备生产厂必备的生产设备。这门课程主要讲叙了SMT的工作流程,元器件的辩认及常见的SMA设备。
9、主板维修
本课程是一门基础性的专业主干课程,通过本课程的教学应使学生知道常见的主板型号,主板的结构及各元件的作用,2位测试卡的使用方法,主板常见故障的检测与维修
3.2 课程设置与学时
课程设置与教学时间安排表(一)

课程
类别
课 程 名 称
课程
代码
学时数与学分
理论教学周数与学时
课程学时占总学时百分比
其中
实验
(训)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 周
 周
 周
 周
 周
 周
 周
 周
 周
 周
1
语文
288
208
80
4
4
4
4
%
2
数学
288
288
4
4
4
4
3
英诘
216
216
3
3
3
3
4
体育
144
144
2
2
2
2
5
政治经济学
36
36
2
6
哲学与人生
36
36
2
7
职业生涯规划
36
36
2
8
职业道德与法律
36
36
2
小计
15
15
15
15
1
电子技术基础
180
100
80
5
4
%
2
通信技术基础
72
4
3
计算机应用基础
72
18
54
4
4
电子技能训练
90
30
60
2
3
5
Java(或C语)
180
90
90
5
5
6
手持移动终端原理分析及应用
180
100
80
5
5
小计
13
16
13
1
嵌入式操作系统的应用
72
36
36
4
%
2
网页制作技术
72
36
36
4
3
主板维修
72
小计
4
4
理论课门数

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